Drodzy rodzice...

Diagnoza integracji sensorycznej to kompleksowa ocena sposobu, w jaki dziecko odbiera, organizuje i wykorzystuje bodźce zmysłowe w codziennym funkcjonowaniu.

Konsultacja integracji sensorycznej to spotkanie z rodzicem, które pozwala omówić trudności dziecka, przeanalizować posiadaną dokumentację i ustalić dalszy kierunek wsparcia.

Indywidualna terapia integracji sensorycznej wspiera dziecko w lepszym odbieraniu, organizowaniu i wykorzystywaniu bodźców potrzebnych w nauce, zabawie, ruchu i codziennych czynnościach.

Konsultacja psychologiczna to spotkanie, które pozwala omówić trudności dziecka, lepiej zrozumieć jego potrzeby i ustalić dalsze działania.

Indywidualna terapia psychologiczna wspiera dziecko w rozumieniu emocji, radzeniu sobie z trudnymi doświadczeniami i budowaniu bezpiecznych relacji.

Diagnoza spektrum autyzmu pozwala kompleksowo ocenić rozwój dziecka, jego sposób komunikowania się, budowania relacji, zabawy oraz reagowania na otoczenie.

Ocena gotowości szkolnej pozwala sprawdzić, jak dziecko jest przygotowane do rozpoczęcia nauki w szkole oraz w jakich obszarach może potrzebować dodatkowego wsparcia.

Diagnoza ADHD pozwala szczegółowo ocenić trudności związane z koncentracją uwagi, impulsywnością, nadruchliwością oraz organizacją codziennych działań.

Diagnoza funkcjonalna pozwala poznać sposób, w jaki dziecko radzi sobie z codziennymi zadaniami, relacjami, emocjami i wymaganiami otoczenia.

Diagnoza logopedyczna to szczegółowa ocena rozwoju mowy, komunikacji oraz funkcji ustno-twarzowych dziecka, która pomaga lepiej zrozumieć jego potrzeby i zaplanować odpowiednie wsparcie.

Konsultacja logopedyczna to spotkanie z rodzicem lub opiekunem, które pomaga uporządkować dotychczasowe informacje dotyczące rozwoju mowy i komunikacji dziecka oraz wspólnie zastanowić się nad najlepszym kierunkiem dalszego wsparcia.

Indywidualna terapia logopedyczna i neurologopedyczna wspiera rozwój mowy, komunikacji oraz funkcji związanych z oddychaniem, jedzeniem i połykaniem.

Elektrostymulacja to metoda wspierająca terapię logopedyczną i neurologopedyczną. Wykorzystuje delikatne impulsy elektryczne, które pomagają pobudzać lub regulować pracę wybranych mięśni twarzy, jamy ustnej i szyi.

Fizjoterapia dziecięca pomaga wspierać rozwój ruchowy dziecka, poprawiać jakość ruchu oraz ułatwiać wykonywanie codziennych aktywności.

Terapia ręki wspiera sprawność dłoni i kończyn górnych, aby dziecko mogło łatwiej pisać, rysować, jeść, ubierać się i wykonywać inne codzienne czynności.

Terapia neurotaktylna wspiera regulację napięcia, odbieranie bodźców dotykowych oraz budowanie większego komfortu dziecka podczas codziennego funkcjonowania.

Senso motoryczna terapia widzenia wspiera rozwój umiejętności wzrokowych potrzebnych podczas czytania, pisania, nauki, zabawy i codziennych aktywności.

Trening Umiejętności Społecznych (TUS) pomaga dzieciom rozwijać umiejętności potrzebne do budowania relacji, współpracy i pewniejszego funkcjonowania w grupie rówieśniczej.

Trening Regulacji Emocji pomaga dzieciom lepiej rozumieć swoje emocje, rozpoznawać potrzeby i uczyć się sposobów radzenia sobie z trudnymi sytuacjami.

Gimnastyka korekcyjna pomaga dzieciom rozwijać prawidłową postawę ciała, sprawność ruchową i dobre nawyki, które są ważne podczas codziennych aktywności.

TUS w RUCH to wakacyjne zajęcia, które łączą rozwijanie umiejętności społecznych z aktywnością ruchową, współpracą i dobrą zabawą.

Wczesne Wspomaganie Rozwoju (WWR) to kompleksowe wsparcie dla dzieci, u których stwierdzono trudności rozwojowe, prowadzone od momentu wykrycia nieprawidłowości aż do rozpoczęcia nauki w szkole.

Warsztaty dla rodziców to kameralne spotkania, które łączą psychoedukację, praktyczne wskazówki oraz możliwość wymiany doświadczeń z innymi rodzicami.

Wspieramy przedszkola w tworzeniu warunków sprzyjających rozwojowi dzieci, prowadząc zajęcia dopasowane do potrzeb grupy, poszczególnych dzieci oraz możliwości organizacyjnych placówki.